“岗课赛证融通”培养高职电梯工程技术专业高技能人才的实践探索
时间：2023-04-12 12:01:57
“岗课赛证融通”培养高职电梯工程技术专业高技能人才的实践探索一文创作于：2023-04-12 12:01:57，全文字数：11038。
“岗课赛证融通”培养高职电梯工程技术专业高技能人才的实践探索因素的影响。（四）对接行业标准，增强证书含金量
在如今社会发展中，“人人持证、技能社会”逐渐地成为社会上的一种风气，这也是全民教育的成效表现。在电梯行业发展的过程中，也逐渐地形成了一定的行业标准，在从业资格证考证方面逐渐地完善。对于高职学校的人才培养来说，行业标准就是证书，当前推进了“1+X”证书制度，以电梯行业岗位技能需求作为导向，以岗位核心职业技能的掌握作为问题导向，以培育高技术人才培养为目标，通过将职业教育与职业培训的结合，对接电梯行业标准，以此来增强电梯工程技术专业证书的含金量。因此，在推进证课融通的过程中，高职学校对于电梯工程技术专业高技能人才培育方面，融合电梯企业的具体认证内容，以实际案例作为具体的对象，以此为基础来培育大学生的分析及解决问题的能力。首先，立足电梯行业标准，完善高技能人才评价证书体系。推进校企合作，同大型电梯企业进行合作，重点对专业人才的执行操作规程、解决生产问题、完成任务等方面的能力进行考察，且结合市场调研进行调整，制定相符的考核规范。其次，对接电梯企业证书，健全教育标准体系。推进“岗课赛证融通”，将教育标准体系与电梯行业证书评价标准进行对接，毕业生在毕业的同时，可以获取相应的资格证。
三、结语
总而言之，城市化进程的加快，电梯行业实现了迅速的发展，对于专业人才的需求也在不断地增大。高职院校面对新时期国家对职业教育所提出的新要求，有必要深化职业教育体系改革，推动“岗课赛证融通”，培育电梯工程技术专业高技能人才，这也是当今电梯行业转型发展的关键所在。因此，在高职电梯工程技术专业高技能人才培养的过程中，则需要从课程体系建设、岗位需求、赛教融合、资格证书等方面进行优化改进，通过推进“岗课赛证融通”育人模式，实现对电梯专业高技能人才培养，满足电梯行业发展的实际需求。
《“岗课赛证融通”培养高职电梯工程技术专业高技能人才的实践探索》在线阅读地址：“岗课赛证融通”培养高职电梯工程技术专业高技能人才的实践探索