5G时代下VR技术在高校旅游管理专业的应用
时间：2023-04-12 12:17:00
5G时代下VR技术在高校旅游管理专业的应用一文创作于：2023-04-12 12:17:00，全文字数：11678。
5G时代下VR技术在高校旅游管理专业的应用带来的视觉冲击，又领悟到旅游管理专业教学的精神与智慧。3.2 促进旅游管理专业情景仿真性的体验更新
目前，旅游行业已经步入高质量发展阶段，智慧旅游、数字文旅成为旅游高等教育发展的新方向，这也在一定程度上对VR技术提出了更高要求。5G时代的到来，为VR技术与高校旅游管理专业教学的深度融合注入了强劲动能，不仅可以对所呈现的虚拟旅游场景细节进一步优化，还可以全面拓展虚拟旅游场景的空间范围，满足现阶段“全域旅游”的发展需求。此外，在高校旅游管理专业教学过程中，还要以5G网络为依托，及时更新VR技术，不断提升虚拟场景的实时切换效果。通过VR技术及相关设备的完善，提升虚拟现实场景的感知效果，不仅要在视觉上获得较强的冲击力，还要对听觉、触觉、嗅觉、味觉进行合成，实现虚拟现实场景的感知新体验。
3.3 加强旅游管理专业VR技术共享应用的开放性
通过5G时代下的VR技术融入，将虚拟旅游景区、旅游专业课程、旅游企业需求及学生现实情况进行有机整合，形成开放性的综合服务平台。以平台为依托，分享旅游景区的管理经验、旅游管理专业课程的学习体会、旅游企业的经营理念，为高校旅游管理专业的学生提供深度学习、终身学习的交流互动平台。通过VR技术在高校旅游管理专业教学中的应用，将全国各地的旅游高等院校、旅游行业企业、旅游风景名胜区进行资源优化和整合，让不同民族、不同地域、不同文化、不同思维方式的学生通过5G时代下的VR技术实现相互间的交流，并在此基础上使不同地方特色和不同类型院校旅游管理专业的学生实现互动，共享丰富的旅游资源，获取更为全面的旅游专业知识。
3.4 凸显旅游管理专业以学生为本的人文精神
先进的智能技术促使人们步入了一个全新的科技时代，人类社会正在经历着深刻而复杂的变化，新时代“教育”也在被重新定义。VR技术正是服务于人类社会发展的新兴技术，给虚拟现实技术赋予了“人文价值”。在5G时代下，VR技术与高校旅游管理专业课程教学的融合，体现了人文精神与科学精神的深度融合，真正把“以人为本”的理念贯穿于融合过程。VR技术让高校旅游管理专业课程中蕴含的人文精神以更加多元化的形式呈现，通过打破时间和空间的局限，使学生深入探究旅游资源中的人文精神。在高校旅游管理专业课程教学过程中融入VR技术，构建体验式和场景式的学习环境，启发和培养学生科技创新的思维能力，进一步拓宽学生的专业眼界和视野，将整个求知体验过程赋予“人文之美”。
4 结语
5G时代下的VR 技术真正破除了时空上的局限，在旅游管理专业教学模式的改革中，有效促进了教学成果的转化，显著提高了学生的专业核心竞争能力和创新发展能力，稳步推进了科技、旅游、教育等多学科、多领域的深度融合，为旅游管理专业高素质人才的培养奠定了坚实的技术基础。
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