人生课题的诗意性表达<br/>——基于纪录片《人生第一次》的叙事研究

人生课题的诗意性表达<br/>——基于纪录片《人生第一次》的叙事研究一文创作于：2023-04-12 07:22:00，全文字数：15587。

人生课题的诗意性表达<br/>——基于纪录片《人生第一次》的叙事研究

��读出影像营造出的诗意化空间，不说教、不唐突、不泛化，于潜心洞察中见理见性；舒张生命维度，不拘泥于对特殊群体大肆书写，只聚焦当下的中国，是每个人的成长历程也是民族精神的成长相册；冲破标签化、流水线式的摄制方式，纪录片中贯穿了导演的“作者意识”，从其叙事手段中可以窥见其对生命存在的深刻见解。

现实与诗意的价值共鸣。纪录片自1895年出现在大众视野中，就以真实生活为创作素材，以真实人物、真实事件为创作对象。当一个叙事作品呈现的不仅仅是信息和情感，而是兼有律动审美的意味，便可以说是具有了诗意，[6]该片拔高了人们对生命更深层次的思考。如今现实题材走进大众视野，影片创作也越来越关注“人”这一素材，在现实题材中挖掘诗意，潜心洞察，但诗意叙事需要避开强烈的戏剧冲突和前因后果，把情节和内容的节奏韵律内化成情感波动，利用故事化的叙事手法来刺激观众感官，[7]以此达到认知、感知、共情。第三集《长大》囊括了诗意意向，将“长大”这一动态过程具象化，并对题目、内容作了浅层悬念设置，长大如何表现？怎样才算是长大？抽象概念形成悬念，将隐于尘世的孤独和渴望书写成诗。该片的情节冲突只在于突出孩子、家长双方在成长过程中的磨合与理解，片中的感性表达不在于痛感叙事而在于温情叙事，触及心灵的生命状态是该片成功的“敲门砖”，每一次精神上的拔高，每一个阶段性的成长亦是一部民族精神的成长史，书写的是动态的中国精神世界。该片用诗意的叙事语言把平凡生活记录成样本，用真挚的叙述把时代各重大主题一一勾连，以期美好与温暖的种子在每个人心中发芽。

心事浩茫连广宇：时代下的人文关怀

德勒兹提出“时间—影像”的概念，这便是诗意化的表达。薛佛认为纯属于影像的运动偏离，将时间解放从而逆转时间与正常运动的从属关系，对时间进行直接呈现。于是，电影成为唯一能够让时间呈现为某种感知的经验[8]。海德格尔把当下被感知的时间分为三个部分：曾经、未来和当下，他认为“那些在当下生活有着‘期备’的，对未来有自己思想的存在者，便进行着‘一种与诗的对话’”。[9]只具备纪实性对于纪录片而言略显单薄，作为艺术品的纪录片必须以纪实真实为基本属性，在此基础上锻造加工才有可能使作品表现出诗意化的特点。

《人生第一次》旨在打造属于中国人的人生大IP，如何解开生活密码，讲述新时代下老百姓的故事，这将成为IP续写的标杆。片尾曲《推开世界的门》歌词、旋律与每集内容的高适配度也反向加持了影像的共情程度，每次推开门后的身影都是时代洪流下的你我，“我”虽不同样貌、不同年龄、不同身份，但又是每一个在命运共同体中共同前行的“你”。观众应当在影片中对未来有所思考，对过去有所反省，而不是仅仅流于表面，如同走马观花，没有任何触动、感悟，驻足于平庸。只有当影像向未来发问，触及内心反思，才称得上是一种时间的影像。《人生第一次》生动刻画了“出生、长大、工作、结婚、退休、养老”等人生截面，使之成为一张时代下具有代表性的精神名片。

《人生第一次》的成功在于每个故事主题中不断复现的精神母题——故事人物折射的是同一命运的每个人，其人物形象、情感主题都是一种象征，在观众观看、理解的过程中完成信息传播、情感传递的闭环，赋予故事更深层次的精神内核。全片以时间为线索，串起碎片化的故事，形成立体的“对话”。影像基于当下社会时代背景，对未来进行探寻，当影像成为触及心灵深处的力量时，诗性便油然而生，让观众留下“长久地被现实摩擦之后，突然换到别人的角度来看看自己的过去和可能的将来，竟第一次觉得自己的努力得到了确认，那样微小的自己，也好像一个奇迹”的感慨，自我认同进一步成为精神认同、国家认同，在人文关怀中折射出人生图鉴。该片摒弃过多炫技、说教，不搬演脸谱人物、风格统一的影像和流水线生产模式，回归纪录片真实记录的原生力量，把个人形象凝炼成社会群像，组成共同记忆，也为解读中国社会提供差异性角度。

纪录片作为一种叙事体的影像形式，在诗意的表达上虽然无法从根本上摆脱一般意义上诗的概念，但已经不再囿于某一种媒体的形制限制，这也是人们为什么要从哲学家那里借用概念的原因。虽然通过影像讨论具体问题时，也就是讨论其中诗意化的表现时，媒体的限制性依然会体现出来[10]，但这并不矛盾，借主观性、诗意化之手段来刻画纪录片中细腻的纹理，不仅更易吸引观众，并且一定程度上能够提高纪录片的艺术审美和价值导向。影像表达既是纪录片的表达手段也是其限制条件，而要想纪录片表达出语言的节奏和情绪的律动，就必须借用蒙太奇或一定的剪辑手法，意向化便油然而生，使带有一定指向性的影像呈现给观众，通过诗意引导他们了解作品内涵和意图，促成完整的传播链。纪录片创作题材来源于生活，最终艺术呈现效果亦高出于生活，影像中既有真实客观的写照，也有诗意化的情感表达。该片的表现层面不仅停留在社会问题上，而且对其背后的情感纽带作出了深刻理解。在浓缩的影像中看到残酷现实中的温情，其人文关怀在于肯定了人和人性的价值，要求解放个性给予自由，关怀人的精神世界。

结语

《人生第一次》很好地回应了习近平总书记2019年参加全国政协会议的文艺界和委员们时讲到的四个字：培根铸魂。用深刻的社会热点话题和亲切独特的拍摄视角来编织人与人的关系、人与社会的关系甚至是人与大自然的关系，以此点拨观众的思想境界，做到真正“言传身教”式的宣传引导来提高国民素质水平，给价值观赋能。《人生第一次》以“记录每个平凡中国人的高光时刻”为题，呈现了不同人物的生命诗意，从感悟到回望引导着人们寻觅生命的价值。

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