《一本作家签名书》读后感
时间:2022-09-22 09:33:25
《一本作家签名书》读后感
故事讲了有本书《摩术狗》作者的名字叫‘瘦胖矮高'。当陆军拿着这本签名书在班里炫耀时马鸣加产生了怀疑,使他课不能专心听,回家又找资料,结果得知书的作者确实是‘瘦胖矮高'时给陆军道了歉。后来,班里掀起了一场“笔名”活动,马鸣加变成了‘马口鸟力口'了。
第一次上书法课 (字数:250)
今天,我第一次上书法课。我心想我一定可以学好的,心里很担心不知老师教得好不好,对我们要求严格不严格。
我们开始上课了,老师让我学写横竖、执笔。同学大约有20来个,家长也不多。我们各写的字也不一样。我一开始不会执笔,因为我习惯了铅笔的写法,姿势也不正确,头总想趴在桌子上,后来老师告诉我要把胸挺起,把三个手指都按住笔,剩下的拇指靠在毛笔下,大拇指放在四个拇指的中间,写字时还得注意笔画顺序和字形,要轻轻用毛笔尖写,这样我就会写了。
12点老师给我们布置了作业,回家了。
今天我感到很高兴,因为我懂了学书法要认真,细心才能写好,它会使我养成耐心的好习惯。
山西省原平市青年街小学一年级:武
我最喜爱的一本书 (字数:500)
别看我是个女生,可是,我最喜欢的一本书却是《三国演义》,那一次,我去新华书店买回了这本书,一到家,我就如饥似渴地看了起来。
《三国演义》这本书主要讲了三国时期刘备、曹操、孙权在打仗争地盘的故事。
这本书的主要人物有诸葛亮、刘备、关羽、张飞、曹操、孙权、周瑜等。
这本书的内容很精彩。有“刘备三顾茅庐”,刘备不怕严寒酷暑一番诚心终于请诸葛亮出山辅佐了他,最后成就了一番霸业。还有“温酒斩华雄”,这个故事是讲关羽的,在关羽出战之前,曹操亲自给关羽满了一杯温酒,关羽说回来再喝这杯酒,结果关羽杀了华雄回来以后,嘿,那杯酒还是温的呢!华雄可是当时著名的大将呀!“火烧赤壁”,孙刘联盟用大火把曹操烧的大败,最后败走华容道,多亏关羽念旧情把他放了,最后形成了三国鼎立的局面。
这本书我终于读完了,我受到的感悟不小呀!我要学习刘备善于听取别人的意见;学习周瑜勤于用脑;学习关羽的勇敢和勇猛;学习诸葛亮的鞠躬尽瘁,死而后已……
这就是我最喜欢的一本书——《三国演义》,怎么样?你觉得内容不错吧!我向你推荐这本书,有时间你也看看吧!相信你一定会喜欢的。
河南南阳九小三年级:水晶小魔豆与书为伴 (字数:1000)
照片中的我正坐在床上,身边摆满了吃的、穿的、用的、玩儿的等东西。我的手中正抱着一本书,张着大嘴傻笑着。这是我周岁生日?“抓周”时,爸爸抢拍下来的精彩瞬间。当时大人们只是把让我“抓周”当个乐儿,他们怎么也没有想到,从这时起,我便与书结下了不解之缘。
那时我都一岁多了,却还总是撒着娇地要人陪,找人抱。无意中妈妈发现了一个哄我的高招?只要在我的手里塞上一本书,我就会乖乖地坐在小床上,一页一页地翻;一遍一遍地看,嘴里还会念念有词。但不好意思的是,有时大人会笑着告诉我:“孩子,你的书拿倒了”!这让我感到很没面子。再大一点儿,我真的会看书了,我从书中认识了很多东西。谁要是问我:“大老虎呢?”我就能很快的从书中找到它,同时嘴里还会发出它的叫声。有一次,奶奶要去买菜,到处找不到书包。我急忙翻开书,对奶奶说:“书包在这哪!”笑得奶奶坐到了凳子上,半天站不起来。最让家人开心的是,不管谁拿起《幼儿古诗》,随意翻开一页,我都能绘声绘色地诵读出来,然后就和他们一起拍着小手为自己叫好。其实我根本不认识字,我只是在看图“说话”呢。儿时的我,与书之间发生了那么多有趣的事,给我的童年和家人带来了无限的欢乐。随着年龄的增长,我d来d深切地感受到读书是最快乐的事。我最高兴和爸妈去图书大厦,那里就是书的海洋。看到那么多的书,我会兴奋得小眼睛闪着亮光,就像一条快活的小鱼儿在书架间“游”来“游”去,每次都能满载而归。你走进我家的书房,一眼就可以看到书桌前贴着高尔基的名言:“书是人类进步的阶梯。”靠墙一排书柜里整整齐齐地摆满了书,我的课余时间都会在这里渡过。书被我一遍遍看过,知识和人生哲理都深深印在我的脑子里。妈妈叫我“小书虫”,她说我恨不得拿书当饭吃。今年,学校进行了“以热爱班集体为荣”的教育。热爱班集体应该做点实事,我决定拿出家里的书,在班里建立一个“图书角。”星期天,我一头扎进书房里,精心挑选出我最喜欢的书。一本本掸去灰尘,平平整整地放在纸箱里。多年来与这些书为伴,它们就像是我的好朋友,现在要送走了,还真有些舍不得。但我懂得应该把自己喜欢的东西与同学分享,与集体同乐是一种高尚的品质。这些书会把我的友情带给同学们,它能够结识更多的朋友。想到这里我开心地笑了……时光如流水,转眼间十年过去了,书始终如一地与我为伴,它睁大了眼睛,欣喜地看着我慢慢长大。英国著名作家塔帕有一句名言:“良书即益友,今明永如斯。”在书中我认识了许多朋友,在他们身上我懂得了宽容,知道了礼让,学会了分享,我也变得更聪明,更勇敢,更坚强。书给我带来了无穷无尽的快乐,我会在书的陪伴下,健康成长。【点评】本文小作者围绕着“书陪伴我成长”这个中心,选择了典型事例,体现了不同时期书给自己和家人带来的快乐:书拿倒了却还在装模作样地看;让奶奶拿她从书中找到的书包去买菜;“读”完古诗后和家人一起拍着小手为自己叫好;到图书大厦去买书时,快活得小眼睛闪着亮光,像一条小鱼儿在书架间“游”来“游”去。多么有趣、传神的描写呀,使读者如闻其声、如见其人。是书陶冶了小作者的情操,使她懂得了“应该把自己喜欢的东西与同学分享”,“与集体同乐”是她的追求,这在独生子女中是多么地难得而又值得提倡的呀!【老师点评】:选材不恰当
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