位面游轮全文阅读
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“这……难道不是吗?”李云霄听到陈堪的问题,愣了好一会的功夫,才低声问道,他认为陈堪的这个问题有些白痴。
现在的奶牛肯定是产奶量很高的,但是有一点也是可以肯定的,就是以前一定也存在产奶量不高的奶牛,人工在育种的时候,肯定是优先选择产奶量高的奶牛,因此这种产奶量多的奶牛基因得以流传了下来,这一代这样选择,下一代还是这样选择,经过一代代的培育,所以现在的奶牛产奶量都很高了。
这事情当然是有目的的,为了提高产奶量,所以就专门选择产奶量高的奶牛,那些产奶量少的甚至都没有交配权。
“这个问题你仔细思考过吗?”陈堪问道。
“这个……”确实是没有,他就是凭借着本能的反应,是一种下意识的判断。
“如果你有时间的话,可以去看看达尔文的《进化论》,这是一本非常好的书。”陈堪说道。
“进化论?”
“对,你看过吗?”陈堪问道。
“看过了,很早就看过了。”
“那我问你一个问题,你知道达尔文在整本书中,‘进化’这个词一共用了几次吗?”
李云霄摇摇头,这个他根本就没有去关注,他关注的是达尔文提出的理论以及所举的例子。
“达尔文仅在文章的最后才用了两次,而且我相信如果不是因为达尔文在那个时代,实在是找不到可以代替的词语,他是绝对不会使用这两个字的。”
虽然存在着不同版本,次数可能有差,但是这个词的使用次数最多不会超过五次,当然这是在英文版本中。
如果是中文的翻译版中,到处都是“进化”两字,那么基本上可以判断这本翻译版的质量太差,翻译者根本没有读懂达尔文的进化论,这种版本的翻译不看也罢。
其实对于达尔文思想转述较为贴切的就是严复,叫做——演化。
因为“进化”这两个字总有一种从低级到高级的意思,含有几极其强烈的主观色彩,好像有什么在背后推动一样,其实达尔文根本没说什么高级低级,不能说复杂就是高级,不能说简单就是低级。
“老师,您的意思是说,驯化其实是没有目的的,或者说在一开始的时候是没有目的的,就像是大自然的进化一样。”李云霄抬头看着陈堪,有些不太确定地说道。
听了他的话,陈堪微微一笑,心中对于这个答案还是比较认可的,虽然语言的组织有些问题,但是他表达出来的意思让陈堪挺满意的。
“你认为进化有没有目的?”陈堪问道。
“应该是有吧,都是为了适应环境,就像伦敦郊区的飞蛾,在工业革命之前,白色的飞蛾比较多,工业革命之后,因为空气变了,所以灰色的飞蛾就比较多了。”李云霄说道。
“是飞蛾主动变成灰色吗?”
“那肯定不是啊,那这……”说道这里,李云霄懵了,肯定不是主动变成灰色的,飞蛾也没有这个能力,颜色不是说变就变的,飞蛾又不是变色龙。
“进化的根本目的,真的是为了适应环境吗?”陈堪看出了他的纠结,不过并未打算停止,再次问道,这个问题让本来就很纠结的他,更加纠结了。
他很想说是,可是此刻纠结的脑子告诉他不是,但是问题不知道出现在哪里,现在他的逻辑已经混乱了。
“对了,你有看过《狼图腾》吗?”陈堪问道。
“看过,不过没有看完。”李云霄暂时从纠结之中走出来说道,他不知道为何陈堪突然将问题转向了另外一本书上面,暂时将心中的纠结放下了。
“在《狼图腾》中有那么一句话,叫做‘狼是不可能被驯化的’,你知道吗?”
“是,是有这么一句话。”李云霄点点头,原话是什么他忘了,不过大概就是这个意思。
“那你想过一个问题没有,狗,是怎么来的?”陈堪看着李云霄问道。
“这……”听到陈堪的这个问题,李云霄猛然抬起头,一脸惊诧地看着陈堪,在那一瞬间,他浑身的鸡皮疙瘩都竖起来了,这个问题令他冷汗直冒。
是啊,既然狼是不可能被驯化的,那么狗是怎么来的?
可是之前的知识告诉他,狗就是由狼驯化来的。
可是……
“这个问题没想过吧。”
“没有,老师,这……”
“所以啊,在读书之前,要先放开你脑中所有的固有观念,应试教育给你的每样东西你都应该抛弃,对每一件事情先问一个为什么,很多看似合理的事情,多问几个问什么,就不合理了。”陈堪说道。
“就像老师说过的农业起源,近亲为什么不能结婚。”
“是啊,看来你之前做过功课啊。”陈堪笑道。
“这是老师录制的精品课程,在网上都有,我们很多同学都看过。”李云霄挠了挠后脑勺说道。
“哦,我差点都忘了还有精品课这件事,看来这两个梗不能在用了哈。”陈堪笑道,之前录制的精品课程之中就有中国古代史的全部课程,为此还和录制的工作人员闹了点不愉快,说实话,陈堪已经给忘记了。
“老师讲得实在是精彩。”
“别精彩了,好好想想我问的那几个问题吧。”陈堪说道,以陈堪的知识储备,完全可以讲不一样的东西,即便是他们看过录像了,对陈堪的课程也不会造成太多影响。
“你看过的课程,也听了,但是你并没有真正的理解,去思考那些问题,就像你刚才说的‘互训’,人和植物是互训的,这是毋庸置疑的,那么动物和植物之间是不是互训的关系呢?如果是的话,那么是不是也带着目的性,如果不是的话,为什么互训之发生在人身上,却没有发生在其他动物身上呢?”
“嗯。”李云霄低着头,微微地点了点。
“去看书吧,这些问题,你自己先思考,有什么想法了,随时欢迎找老师一同探讨。”
“嗯。”