延安时期共产主义青年团引领青年运动的历史经验与当代启示

延安时期共产主义青年团引领青年运动的历史经验与当代启示一文创作于：2023-08-16 02:13:36，全文字数：36612。

延安时期共产主义青年团引领青年运动的历史经验与当代启示

��组织的发展是有着极大的妨碍的。”[11] 170灵活的组织形式将更广大的青年群众组织、团结了起来，也使得西青救的影响力、组织力、号召力在青年群众中进一步扩大。

（四）实践引领：在生产劳动等实践活动中教育青年

毛泽东在为安吴青训班二周年纪念题词时指出：“但青年同志的自然的缺点是缺乏经验，而革命经验是必须亲身参加革命斗争，从最下层工作做起，切实地不带一点虚伪地经过若干年后，经验就属于没有经验的人们了！”[12] 18冯文彬在西青救第二次代表大会上也说：“抗战本身就是一个最好的学校，抗战教育了我们的青年，使我们从新认识自己和我们所处的时代……抗战教育我们，使我们有了远大的眼光和冷静的头脑。”[11] 202在用先进理论武装青年头脑、坚定青年的政治方向、建立广泛的开放的组织吸引青年的基础上，延安时期青年团组织还引导广大青年参与到抗日救国的实践中去，在抗战的实践中增强青年的革命性和先进性。

在党的号召下，各青年团组织积极组织青年参与到劳动实践等一系列实践活动中来。在根据地，为了配合党开展的大生产运动，安吴青训班提出了“开八百亩荒地，收三百石粮食”[9] 130的目标，还组织了三百余人的远征队开荒。在青训班学员的共同努力下，到当年七月，“六百亩的地面上就已经种上了谷子、黍子和洋芋”[12] 130。陕甘宁边区青年救国会还建立农场、运输队、合作社等独立经济组织，给青年参与劳动实践提供了诸多平台和契机。广泛而深入的劳动实践在为后方积累了物质资料、克服了物质困难的同时也让青年们掌握了劳动技能，养成了劳动习惯，形成了正确的劳动观念，消除了从前轻视甚至鄙视体力劳动、崇尚空谈的弊病，还锻炼出了吃苦耐劳的坚强意志，增强了青年的革命性与先进性，起到了在劳动实践中引领青年的效果。在沦陷区和国统区，青年团组织还在党的领导下进行了一系列反对日伪政府和国民党反动政府的爱国运动。例如在上海“孤岛”时期，中共地下党组织就专门建立了学生工作委员会以领导学生开展反对上海日伪政府的奴化教育、反对汪精卫伪国民政府的卖国罪行的爱国活动。1938年底，青年团组织还引导青年参与到选举、游行、抗议等政治实践中来，在政治参与中提高青年的民主意识和政治素养。1940年，为了响应宪政运动，陕甘宁边区青年就成立了延安青年宪政促进会。青年们积极参与到诸如选举、座谈会、辩论、演讲等政治实践中去，提升了民主意识、团结意识，扫除了头脑中陈旧的、封建的思想观念，促进了青年思想观念的革新。

三、延安时期青年团组织引领青年的历史经验与特点

延安时期，青年团组织在党的领导下，在实际工作中逐渐探索出成熟的党团关系，团作为党的助手和后备军的定位逐渐得到明确；青年团组织积极引领、动员来自各阶级各阶层的青年，团结组织更多的青年参加到抗日救国的统一战线中来；青年团组织在尊重、理解青年的远大理想的同时，还要引导青年将对理想的追求转化为现实的行动，争做抗日救国的先锋队。青年团组织所处的历史背景、所承担的历史任务、所开展的现实工作决定了青年团组织具有主导性和主体性相统一、广泛性和先锋性相协调、理想性和现实性相结合的特点。

（一）党团关系的主导性和主体性相统一

延安时期，青年团组织始终坚持党的助手和后备军的定位，坚持和广大工农相结合的政治立场，成为与党生死与共、并肩奋斗的命运共同体。《中央关于青年工作的决定》明确指出：“共产党应该是青年运动的唯一领导者。”[2] 308党和团的彼此诉求为党团关系的不断发展铺陈了底色，也让延安时期青年团组织引领青年的活动具有了主导性和主体性相统一的特点：党的领导赋予了其主导性，青年团组织自觉的、有目的、有计划的活动则彰显了其主体性。在党中央做出改造共青团的根本决定之后不久，冯文彬就在《使青年运动成为一个巨大的力量》中指出：“一切青年组织的改造和工作的转变……绝对不是取消青年运动与青年工作，相反的，是更加重了党对于青年运动领导的责任，因为‘只有共产党才是青年的唯一的领袖。”[2] 313

为了加强党的领导，凸显党在青年运动中的主导性，党大量吸收青年组织中的优秀分子成为?员，安吴青训班在开办过程中就在学员中发展了数千名党员。为了让党的各级干部认识到青年工作的重要性，加强党对青年运动的统一领导，党还在各级党委下建立青年工作委员会，“党对青年工作的领导应通过青委，青委即代表党执行青工之领导”[11] 155。针对各地随意抽调青年工作干部进而导致青年工作难以开展、党对青年工作的领导放松的问题，党专门出台了《中共中央北方局关于保障青年干部稳定性的决定》，加强了对青年的领导。在党的领导下，青年团组织自觉地、能动地、有目的地参与到了青年运动中来，其主体性得到了充分发挥。西青救第一次代表大会提出了完整的章程和纲领，确定了西青救最中心的任务是“一切为着中华全民族的团结统一而奋斗”[2] 453。在成立一年后，西青救第二次代表大会对过去十九个月的工作开展情况、国内外局势变化做了客观的审视，总结了一系列的经验和教训，并对未来的发展做出了规划，鲜明提出“只有青年统一战线才是我们的出路”[11] 206。从西青救的两次代表大会可以看出，其作为青年团组织能够自主地确定自己的章程、纲领，同时开展了训练青年、动员青年参军参战等一系列活动，推动了青年运动的发展，还能够在客观判断形势的基础上确定自己的行动计划，这也就是延安时期青年团组织的主体性之所在。

（二）群体的广泛性和先锋性相协调

延安时期，青年团组织在参与人员的党派、籍贯、阶级、信仰、职业等方面具有广泛性，这实际上是党对共青团进行根本改造的必然结果，也是将青年统一到抗日民族统一战线中来的现实需要。延安时期，在团被改造后，党领导下的青年团组织在抗日救亡的伟大实践中将先锋性继续保持了下来，使广泛性和先锋性相协调成为了延安时期青年团组织的又一特点，这也是扩大青年团组织影响力的必然之举。共青团在组织形式、组织性质方面的改造使得青年团组织摒弃了原先的“第二党”“关门主义”等错误倾向，进而代表了当时各阶级和阶层先进青年的利益，其参与成员从原先的信仰共产主义的青年扩大为了包括广大青年工人、青年农民、青年学生、城市小资产阶级青年、失业青年等在内的庞大群体。

1937年3月底，仅西北苏区的青救会会员人数就达到了16万人，是原来团员人数的7倍。成员人数的庞大、阶级来源的复杂、意识形态的多元使得青年团组织引领青年客观上具有了广泛性的特点。但是，青年的先锋力量并没有因为广泛性而削弱或消解。相反，在青年团组织的引领下，其先锋性得到了进一步凸显。在思想上，青年团组织以促进青年文化教育为己任，将国防政治文化教育、国防军事教育、国防技术教育作为教育内容的三个重要组成部分，采取开展国防体育运动大会、普及教育突击年等方式提高青年的文化水平和政治觉悟。在行动上，青年团组织引导青年群体参与到参战动员、劳动实践、边区建设等革命事业中。出身各异的青年在具体的革命实践中革除了懒惰、脱离实际、轻视劳动等弊病，提高了阶级觉悟，改变了原有的劳动态度，发扬了自力更生、艰苦奋斗的精神，促进了革命队伍中新型的团结友爱关系的形成，青

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