孩子边学边忘,怎么办?
时间:2023-08-16 04:50:31
孩子边学边忘,怎么办?一文创作于:2023-08-16 04:50:31,全文字数:6889。
李莹莹
Q老师,您好!
我家孩子今年小学三年级,前几天周末我给他听写生字,发现明明最近才学过已经会写的字,这次听写的时候他居然不会写了。英语单词、数学题也都会出现类似的情况,真的就像猴子搬玉米,边搬边丢。如果他是学不会那就另说,可他是一学就会,一会儿就忘。三年级多么重要的一年,作为父母,我们看着他现在这个学习情况,就特别着急。那天听写完没忍住,批评了他两句,让他多花点心思在学习上,上课的时候认真一点,他还跟我们顶嘴,说:“我怎么不认真了,你们哪只眼睛看见我不认真!”
我当时气得头都疼,想好好收拾他一顿,让他端正一下学习态度,但又怕那样做会影响孩子和我的关系就忍住了。作为妈妈,我真的特别想知道,我要怎么做,才能解决他这个问题,希望您能帮帮我!
一位急需帮助的妈妈
A这位妈妈,您好!
同样作为母亲的我,非常理解您对孩子学习情况的着急、担心和焦虑,同时,也很欣赏您在自己情绪几近失控的状态下,能够很快地意识到亲子关系的重要性,并控制自己的情绪,没有把和孩子之间的冲突扩大和升级,这是非常难能可贵的,因为良好的亲子关系是孩子一生的宝贵资源。其实很多家长都有和您类似的困扰,我想我们可以从人脑工作的原理这个角度试着解决上面的问题。
孩子为什么边学边忘?
我们的大脑每天需要处理大量的信息,比如今天看到的什么,听到的什么,说过什么等等,但科学研究发现,这些信息大多只能被大脑短暂地加工处理,很快就会被忘记。如果信息需要被长时间记住,就需要通过大脑中海马体的“审核”。
简单来说,海马体是一个“信息检查员”,如果它认为某个信息有利于人的生命存活,就????⒎磐ㄐ兄ぃ?谜飧鲂畔⒊て诖⒋嬖诖竽云げ憷铩H绻??衔?飧鲂畔⒑腿说纳??婊罟叵挡淮螅??腿衔?飧鲂畔⒉恢匾??换岱⒎磐ㄐ兄ぁC挥型ㄐ兄さ男畔ⅲ?突岜恍碌男畔⒏哺牵?佣?磐??/p>
比如我们倒开水时不小心被烫了,烫伤是生死攸关的事情,海马体会快速通过审核,让大脑皮层把被烫时疼痛的感觉和当时的场景牢牢记住,以免下次再被烫到。
但我们新学的某个汉字、某道数学题,尽管我们自认为它很重要,但海马体却认为这些和生命存活关系不大,它就不会轻易给这些信息发通行证。而且海马体这个“检查员”并不勤快,它审核信息通常最短需要一个月的时间,除了极个别情况,大部分时候它不会让信息一次通过。
作为家长,一看到孩子昨天还会写的字,今天又不会写了,可能自动化地会认为是孩子不用心或者不认真,事实上,边学边忘是人脑的正常工作模式。
如何帮助孩子提高记忆效率?
妙招一:巧用大脑记忆规律,勤复习多重复
如果一个知识信息在大脑里只出现一次,海马体就会很容易认为它不重要,不会给它发放通行证让大脑皮层长期记住,可是,如果这个信息反复出现,海马体就会想:这家伙是要干嘛?怎么总来我面前刷存在感?难道它是生死攸关的大事?不然,我放它过去吧!孩子边学边忘,怎么办?
所以勤复习、多重复是非常重要的方法,它能够帮助孩子骗过“海马体检查员”,把学过的知识长久地记住。
需要注意的是:根据心理学家艾宾浩斯对人类记忆的研究,作为家长我们要引导孩子在一些正确的时间节点复习,才能达到事半功倍的效果。艾宾浩斯研究发现,当人记住某个知识之后,如果不再重复或者复习,1天之后就会忘记74%,一周之后就会忘记77%,一个月之后忘记79%。因此,孩子们需要在学习完的当天、第二天、一周、半个月和一个月复习相关的知识。
妙招二:多通道协调记忆
现代科学研究发现,面对同样一份记忆材料,我们只靠眼睛看,能记住这份材料的25%;单纯依靠耳朵听,能够记住15%。但如果能在看材料的同时还听到材料的内容,那就能够记住65%。因此“多通道”协同记忆的效果,要比只依靠视觉或听觉等单通道记忆好得多。“大声朗读”和“边读边写”都是提高记忆效率的法宝。因为大声朗读需要眼睛、嘴巴、耳朵三种感官协调工作,边读边写则调动了手、眼睛、耳朵,嘴巴四种感官,用这两种方法记忆要比默读或者只看不写好很多。
妙招三:让孩子当老师
“记忆”其实是两个过程,如果我们把人的大脑比作一个水库,“记”就是把雨水收集到水库里,“忆”就是把水库里的水取出来使用它。经常使用水库里的水,就能及时发现水库的水质、水量如何。对孩子来说,只有不断地使用自己学过的知识,才会知道自己有没有记住。那么,增加孩子使用知识的频率,比如鼓励孩子做老师,把自己当天学习的知识讲给家人,就是一种非常好的帮助记忆的方法。需要注意的是,家长要有耐心,不要轻易打断孩子。
妙招四:及时整理
妈妈们会有这样的生活经验,如果衣柜里的衣服是分类放好的,想找某件衣服就很容易,如果衣柜里面的衣服是乱七八糟塞在一起的,想要找一件衣服就很费事。
学习也是一样的,有不少孩子边学边忘,并不只是没有记住知识点,而是已经记住的知识像被塞得乱七八糟的衣柜。当他写作业或考试想要用某个知识时,就无从下手。孩子会感觉“明明记得老师讲过,自己是会的,但现在就是想不起来”。
因此,及时整理学过的知识非常重要。有一个非常有效的工具是画思维导图,通过画思维导图不仅能帮助孩子把杂乱的知识整理得有调理、有框架,而且还能帮助孩子培养逻辑思维能力、概括能力和总结能力。
妙招五:早睡早起
科学研究发现,在我们睡觉的时候,海马体会对这一天接受到的新信息进行审核、比对和整理。如果睡不好,就相当于不给海马体整理信息的时间,那么来不及整理的杂乱无章的信息就会被全部抛弃,可以说睡觉也是记忆的一部分。所以帮助孩子养成早睡早起的好习惯也非常重要。
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