厚植党员干部教育的红色底蕴<br/>——对合肥红色资源干部教育功能发挥的思考
时间:2023-08-16 05:01:36
厚植党员干部教育的红色底蕴<br/>——对合肥红色资源干部教育功能发挥的思考一文创作于:2023-08-16 05:01:36,全文字数:18520。
厚植党员干部教育的红色底蕴<br/>——对合肥红色资源干部教育功能发挥的思考课堂、指尖课堂,以更为丰富鲜活的教学方式满足多样化的需求。一是案例式教学。参考权威党史著作,根据展陈内容和教学需要,按照“拟定大纲——收集资料——撰写初稿——集中修改——专家验收”的流程,集体研发真实、精炼、立体的教学教案,注重展示细节、融入感情、以事喻理。二是沉浸式教学。完善硬件设施,制作党史数据库、红色影视展、线上党史馆、数字体验厅等教学场景,通过情景再现、红歌传唱、角色扮演等形式让学员沉浸其中,“回到”历史现场,增强教学深度。三是参与式教学。设置合肥党史专题课程,充分发挥党员干部党史知识丰富、学习意愿强烈的优势,引导他们讲述身边的党史故事,梳理介绍熟悉的党史知识,开设学员讲堂,推动教学相长。《厚植党员干部教育的红色底蕴<br/>——对合肥红色资源干部教育功能发挥的思考》在线阅读地址:厚植党员干部教育的红色底蕴<br/>——对合肥红色资源干部教育功能发挥的思考
上一篇:先吃哪颗葡萄