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唐朝开国六十年
新朝廷:重建国家制度(3)
书籍名:《
唐朝开国六十年
》 作者:
齐廉允
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军队在国家政权中的决定性意义是每一个政治家都懂得的道理,行伍出身的李渊自然更明白军事力量的重要性。为了加强对军队的控制,武德二年(619),李渊把关中分为十二道,即十二个行政区域;置十二军,即每道为一军;设置若干骠骑府、车骑府,分别隶属于十二军。武德三年(620),十二军各立军号,每军长官为军将和副将,负责监督耕战。武德六年(623),李渊以“天下安定”为由,一度撤销十二军。但到了武德八年(625),因为突厥来犯,李渊又下令恢复十二军。每军设将军一人,军内设“坊”,置坊主一人,任务是检查户口,劝课农桑。府兵将军的任务由“督耕战”到“劝课农桑”,意味着府兵的性质已发生了变化。李渊注意发展教育文化事业,他即位之初,就在京师设置国子学、太学和四门学,在州、县及乡也设立学校。武德五年(622),李渊根据令狐德棻的建议,下令重金购募散落民间的书籍,命人用楷书重新誊写,几年的时间,就积累了大量的书籍。武德七年(624),欧阳询等奉李渊的指令撰成类书《艺文类聚》一百卷,此书引用的古籍有一千四百三十一种。不言而喻,如此大规模地搜集、整理、购买、誊写前代的书籍,对保存、利用历史文化遗产功不可没。李渊建立的各项制度,重建了唐帝国的国家机器,理顺了统治集团内部的关系,奠定了唐朝国家制度的基础,推动了唐帝国迈向繁荣富强的步伐。很显然,如果把唐的兴盛都归美于贞观时期是不恰当的,《新唐书》把“高祖、太宗政治”和“武德、贞观之盛”并称,是有道理的。
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